Sosi­aali- ja terveys­mi­nis­teri Paula Risikko on huolis­saan koulu­luo­kissa lisään­ty­neestä häiriö­käyt­täy­ty­mi­sestä ja levot­to­muu­desta. Suomessa luokat ovat levot­to­mam­pia kuin OECD:n maissa keski­mää­rin. OAJ:n kyse­lyn mukaan 71 % opet­ta­jista kokee työrau­haon­gel­mien lisään­ty­neen merkit­tä­västi viime vuosina, minkä vuoksi opet­ta­jat tarvit­se­vat lisä­val­tuuk­sia voidak­seen yllä­pi­tää työjär­jes­tystä.

- Opet­ta­jat tarvit­se­vat sekä lisä­val­tuuk­sia että uusia keinoja puut­tua häiriöi­hin ja kiusaa­mi­seen, Risikko sanoo.

Risikko koros­taa, ettei kasva­tusta voi ulkois­taa kouluille, vaan ensi­si­jai­nen kasva­tus­vas­tuu on lasten vanhem­milla. Kysy­mys on Risi­kon mukaan järke­vistä rajoista, joita kaikki lapset ja nuoret tarvit­se­vat.

- Niin oppi­laille kuin opet­ta­jille on taat­tava työrauha ja turval­li­nen ympä­ristö, Risikko painot­taa.

Koulu­rau­han lisäksi myös oppi­lai­siin kohdis­tu­vaan kiusaa­mi­seen on puutut­tava.

- Kodin ja koulun väli­nen yhteis­työ on aivan keskei­sessä roolissa silloin, kun opet­taja havait­see kiusaa­mista. Perus­o­pe­tus­laissa oleva yhteis­työ­vel­voite kodin kanssa oikeut­taa opet­ta­jan ilmoit­ta­maan kuule­mas­taan kiusaa­mi­sesta lapsen vanhem­mille. On tärkeää, että aikui­set puut­tu­vat asiaan välit­tö­mästi. Vanhem­pien rooli ja toiminta koros­tuu näissä tilan­teissa ja jatko­toi­men­pi­teissä.

Yhteis­työtä kodin ja kotien välillä pitää­kin edel­leen kehit­tää, jotta tärkeät vies­tit kulke­vat opet­ta­jien ja vanhem­pien välillä.

Sosi­aali- ja terveys­mi­nis­teri Paula Risikko puhui Piek­sä­mäen Seudun Kokoo­muk­sen 90-vuotis­juh­lassa.

Lisä­tie­toja:

Erityi­sa­vus­taja Ulla Heinola, p. 050 537 4945

Lisää sisältöä samassa kategoriassa